Renforcer le dialogue interculturel et interreligieux par l’éducation non formelle : Formation continue Co-Exist pour les animateurs de jeunesse.
Du 15 au 17 octobre 2024, des animateurs de jeunesse de toute l’Europe se sont réunis à Kalamata, en Grèce, sous l’égide de l’organisation K.A.NE. Social Youth Development organization, pour une formation continue transformatrice de trois jours visant à renforcer l’intelligence culturelle, à encourager le dialogue interculturel et à améliorer les techniques d’éducation non formelle.
Cette formation transnationale a rassemblé des animateurs de jeunesse représentant les organisations partenaires du projet Co-Exist de Grèce, d’Irlande, d’Allemagne, de France, de Belgique et d’Espagne.
Ces animateurs se consacrent à l’autonomisation des jeunes par le biais du journalisme citoyen et de l’éducation aux médias, créant ainsi un espace de collaboration pour échanger des idées, des stratégies et des bonnes pratiques.
La formation a mêlé contenu théorique et activités pratiques, garantissant que nos animateurs sont prêts à soutenir les journalistes citoyens dans le développement et la promotion de leur contenu médiatique !
Jour 1 : Construire les bases de la compréhension interculturelle
La formation a débuté par une introduction engageante et une session « Apprendre à se connaître », donnant un ton chaleureux et inclusif. La matinée a été consacrée à la lutte contre les préjugés et l’intolérance, une session qui a encouragé les participants à reconnaître et à confronter les préjugés, améliorant ainsi leur capacité à faciliter des discussions ouvertes sur les différences culturelles et religieuses entre les jeunes. Le groupe s’est ensuite penché sur l’intelligence culturelle dans les activités de jeunesse, explorant les moyens pratiques d’embrasser la diversité au sein des groupes de jeunes. La journée s’est terminée par une session sur l’encouragement du dialogue interculturel et interreligieux, qui a permis aux participants de se doter d’outils pour promouvoir une communication respectueuse et une compréhension commune.
Jour 2 : Adopter l’apprentissage par défi
Une fois les bases posées, la deuxième journée a été consacrée à l’apprentissage par défi (Challenge-Based Learning, CBL) et à l’utilisation efficace des WebQuests dans le travail de jeunesse. Après un échauffement animé, les participants ont exploré la manière dont l’apprentissage basé sur les défis favorise l‘apprentissage actif, la pensée critique et la résolution de problèmes en collaboration. La session sur le développement de WebQuests a offert une expérience pratique dans la création de tâches engageantes, axées sur l’investigation et adaptées aux jeunes apprenants. L’après-midi s’est achevée sur l’évaluation et l’utilisation des WebQuests dans le travail de jeunesse et sur une introduction à la mise en œuvre du programme CO-EXIST Citizen Media – un cadre pratique pour permettre aux jeunes de devenir des créateurs de médias actifs et des citoyens informés.
Jour 3 : Meilleures pratiques en matière d’apprentissage numérique et de sauvegarde
La dernière journée a été consacrée à l’engagement numérique, en commençant par les meilleures pratiques pour travailler dans les environnements numériques et les médias sociaux. Les participants ont appris des techniques pour naviguer en toute sécurité dans les espaces numériques et utiliser des outils en ligne pour renforcer l’engagement des jeunes. Le point fort de la journée a été la session sur la protection des jeunes apprenants dans les contextes d’apprentissage en ligne, qui a souligné l’importance des lignes directrices éthiques et des mesures de protection dans l’apprentissage virtuel.
La formation s’est terminée par une séance de réflexion, au cours de laquelle les participants ont partagé les principaux enseignements et discuté des prochaines étapes de la mise en œuvre de ces outils au sein de leurs communautés.
Prochaines étapes
Quelles sont les prochaines étapes ? Ces formidables animateurs de jeunesse mettront à profit ce qu’ils ont appris et intégreront le programme des médias citoyens dans leur travail. Ils formeront également 30 autres animateurs de jeunesse (5 par pays) afin de s’assurer que les voix des jeunes puissent être soutenues et entendues de manière nouvelle et puissante.
A propos du projet :
Le projet CO-EXIST est un projet financé par le programme Erasmus+ 2021-2027, action clé 2 : partenariats de coopération dans le domaine de la jeunesse.
Le projet vise à sensibiliser à l’importance du dialogue interconfessionnel dans la promotion de la coexistence pacifique des différents groupes confessionnels et religieux dans la société européenne. Il vise également à aider les jeunes à s’engager dans le journalisme citoyen et à planifier des publications qui fourniront des contre-récits à certaines désinformations et fausses informations en ligne, liées à différentes confessions et groupes religieux et qui visent à inciter à la haine et aux préjugés.
Project no.: 2022-2-IE01-KA220-YOU-000099163
Partenaires:
- The Rural Hub CLG, Irlande
- SOLUTION SOLIDARITE ET INCLUSION, France
- Social Youth Development, Κ.Α.ΝΕ., Grèce
- Fundación Siglo22, Espagne
- Forum Citoyens – Burgers asbl, Belgique
- Skills Elevation FHB, Allemagne
