CO-EXIST – Citizen Journalism to Address Intercultural and Interfaith Dialogue est un projet Erasmus+ qui a réuni six partenaires de toute l’Europe pour permettre aux jeunes de devenir des journalistes citoyens et des facilitateurs du dialogue interculturel. D’une durée de deux ans, le projet visait à lutter contre la désinformation, à promouvoir l’inclusion et à renforcer la capacité des jeunes à créer des changements positifs dans leurs communautés par le biais d’une production médiatique éthique et créative.
Alors que les sociétés européennes se diversifient et que la désinformation se propage rapidement en ligne, le projet CO-EXIST a réagi en proposant une série d’outils éducatifs novateurs et non formels destinés aux jeunes et aux animateurs de jeunesse.
Objectifs du projet
Le projet CO-EXIST s’est concentré sur deux priorités clés d’Erasmus+ :
● Promouvoir les valeurs européennes communes par l’engagement civique, la
culture numérique et la compréhension interculturelle
● Soutenir l’inclusion et la diversité, en particulier dans les espaces numériques où
les préjugés et la désinformation sont amplifiés.
L’initiative visait à :
✅ Donner aux jeunes les moyens de créer et de partager des médias qui reflètent la diversité, la rigueur et le respect mutuel.
✅ Soutenir les animateurs jeunesse en leur fournissant des ressources structurées et accessibles pour guider les jeunes apprenants dans le journalisme citoyen.
✅ Encourager le dialogue interculturel et la pensée critique grâce à la narration numérique
Qu’est-ce qui a été développé ?
1 – Le programme d’études sur les médias citoyens
Il s’agit d’une ressource de formation en cinq modules destinée aux jeunes de plus de 16 ans.
Chaque module combine 5 heures d’apprentissage en face à face et 5 heures d’activités autodirigées :
- Journalisme citoyen 101
- Dialogue interculturel et interreligieux
- Interviews et rédaction
- Production et montage vidéo
- Podcasts et interviews audio
Les modules se concentrent sur les pratiques médiatiques éthiques, la créativité numérique à l’aide d’outils accessibles et la pensée critique dans la création de contenu. Les jeunes explorent leurs identités, leurs valeurs et leurs communautés tout en apprenant à communiquer avec détermination et empathie.
🔗 Accéder au programme ici
2 – Formation continue pour les animateurs jeunesse
Pour soutenir la mise en œuvre du programme, CO-EXIST a élaboré un cadre de formation en cours d’emploi pour les travailleurs de jeunesse de première ligne. Ce cadre comprend:
- Des outils pour aider les animateurs de jeunesse à utiliser le programme et à animer des webquests
- Un canevas de plan de cours pour concevoir des expériences d’apprentissage sur mesure
- Des conseils pour naviguer dans les espaces d’apprentissage numériques et les médias sociaux en toute sécurité et de manière inclusive.
La formation est divisée en 3 modules :
- Comprendre le dialogue interreligieux
- Apprentissage par défi dans le travail de jeunesse
- Dispenser le programme CO-EXIST dans des environnements numériques non
formels
Chaque module allie théorie et méthodes pratiques pour renforcer la confiance et les compétences numériques des éducateurs.
🔗 Accédez ici au programme de formation
3 – Les WebQuests : Le journalisme citoyen en pratique
L’une des pierres angulaires de l’approche CO-EXIST est le kit de ressources WebQuest Challenge, qui a été achevé et testé avec des jeunes dans les pays partenaires.
Cette ressource comprend 8 WebQuests – 4 introductifs et 4 avancés – conçus pour encourager la pensée critique, le dialogue et l’apprentissage collaboratif chez les jeunes.
Ces WebQuests abordent des questions clés touchant à la compréhension interculturelle et interconfessionnelle :
1. Responsabilité des réseaux sociaux
Thèmes : Fake news, vérification des médias sociaux, fact-checking
2. Désordre de l’information
Thèmes : Satire vs. fake news, clickbait, contenu imposteur, médias manipulés
3. Privilèges et diversité dans les médias
Thèmes : Préjugés dans les médias, sous-représentation des minorités et imagination de récits médiatiques inclusifs
4. Propagande contemporaine
Thèmes : Les mêmes, le contenu sponsorisé, les “deep fakes” et la désinformation liée à la foi
Chaque WebQuest guide les jeunes participants à travers un processus d’enquête, d’analyse et de création de médias, les aidant à devenir des contributeurs actifs à une société plus inclusive et plus éduquée aux médias.
🔗Retrouvez les webquests ici
Un partenariat européen pour l’inclusion
Le projet a été mis en œuvre par un consortium diversifié :
● The Rural Hub CLG (Irlande) – Coordinateur
● Solution: Solidarité & Inclusion (France)
● Fundación Siglo22 (Espagne)
● K.A.NE. – Social Youth Development (Grèce)
● Forum Citoyens-Burgers (Belgique)
● Skills Elevation FHB (Allemagne)
Ensemble, ils ont partagé leur expertise en matière d’éducation aux médias, d’autonomisation des jeunes, d’apprentissage numérique et de travail interculturel, garantissant ainsi un résultat durable et à fort impact.
L’importance de CO-EXIST
Le projet CO-EXIST montre comment l’éducation non formelle et la créativité numérique peuvent permettre aux jeunes de construire des ponts et non des murs. En s’engageant dans le dialogue, la narration et la production de médias, des jeunes de toute l’Europe ont pris des mesures pour remettre en question les préjugés, promouvoir l’inclusion et partager leurs vérités.
Grâce à ce projet, les jeunes et les animateurs de jeunesse ont désormais accès à des outils pratiques et gratuits qui rendent l’apprentissage interculturel et interconfessionnel attrayant, participatif et significatif.
🔗 Toutes les ressources du projet sont disponibles en ligne :
Visiter le site web du projet : https://co-exist-project.eu
Explorez les outils, téléchargez le programme, essayez les WebQuests et aidez les jeunes à devenir des agents de changement positif grâce aux médias citoyens.
Voir notre page facebook : https://www.facebook.com/coexisterasmus
Project no.: 2022-2-IE01-KA220-YOU-000099163
